Empfehlungen zum Umgang mit generativer KI

Angehörigen der WHZ steht unter https://hawki.whz.de ein kostenfreier und datenschutzkonformer Zugang zu Sprachmodellen zur Verfügung. Es ist also nicht notwendig, einen privaten Zugang unter Angabe persönlicher Daten einzurichten, um ein Sprachmodell für die Bearbeitung akademischer Aufgaben zu nutzen. Es ist möglich, auf zwei Arten von Sprachmodellen zuzugreifen.

OpenAI GPT-4o ist ein sehr leistungsstarkes Sprachmodell, das uneingeschränkt genutzt werden kann. Allerdings sollten keine personenbezogenen oder urheberrechtlich geschützten Daten eingegeben werden, da die Verarbeitung auf Servern in den USA eine Vervielfältigung darstellen würde.

"Llama 3.1 70B instruct" und "Alibaba Cloud Qwen 2.5" sind zwei "open weights" Sprachmodelle und werden auf Servern in Deutschland gehostet. Damit können auch sensible Daten verarbeitet werden. Allerdings ist das Kontextfenster (Umfang der Prompts) kleiner und inhaltliche Fehler treten häufiger auf.

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Alternativ können "open weights" Sprachmodelle über die Academic Cloud (GWDG-LLM-Service) genutzt werden. Über die "Förderierte Anmeldung" kann ein Zugang mit dem WHZ-Login ermöglicht werden. Allgemein wird das Modell „OpenAI GPT OSS 120B“ und für Aufgaben mit logisch-mathematischen Zusammenhängen das Modell „Qwen 3 235B A22B 2507“ empfohlen.

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Mit den kostenfreien Zugängen zu kommerziellen Sprachmodellen wie Anthropics Claude, OpenAIs ChatGPT und Googles Gemini können zusätzliche Funktionen (Dateiupload, Bildgenerierung usw.) genutzt werden. Allerdings sind die Daten der Nutzenden nicht geschützt und der Umfang an Anfragen kann begrenzt sein. Für eine umfangreichere Nutzung kommerzieller KI-Systeme stehen kostenpflichtige Zugänge wie OpenAIs ChatGPT Plus und Anthropics Claude Pro zur Verfügung.

letzte Änderung am 27.10.2025

Inhalte	Die Veranstaltungsreihe „Leben mit KI“ bietet Einblicke in die Grundlagen, Anwendungen und gesellschaftlichen Auswirkungen der Künstlichen Intelligenz (KI). Es werden die Funktionsweise generativer KI, die Vertrauenswürdigkeit von KI als Wissensquelle sowie der Einsatz von KI in der Arbeitswelt und der Hochschulbildung beleuchtet. Darüber hinaus werden rechtliche und ethische Herausforderungen im Zusammenhang mit KI thematisiert. Ziel der Reihe ist es, kritisches Denken über KI zu fördern und so ein fundiertes sowie verantwortungsbewusstes Leben mit KI zu ermöglichen.
Termine	22.04.2026   17:00-18:30 Uhr Grundlagen generativer KI und die Vertrauenswürdigkeit von KI-Systemen Es werden grundlegende Funktionsprinzipien generativer KI vermittelt sowie Zugangsweisen und die Leistungsfähigkeit von Sprachmodellen erläutert. Zudem wird diskutiert, inwiefern KI-Ausgaben als verlässlich gelten können. 06.05.2026   17:00-18:30 Uhr Einsatz von KI im wissenschaftlichen Arbeiten und in der Forschung Anhand von Beispielen wird aufgezeigt, wie KI-Werkzeuge zur Unterstützung von Recherche, Analyse und Textproduktion eingesetzt werden können und welche wissenschaftlichen Standards dabei einzuhalten sind. Darüber hinaus wird skizziert, wie generative KI innerhalb des Wissenschaftssystems wirksam ist. 20.05.2026   17:00-18:30 Uhr Studieren mit KI – Fördert oder beeinträchtigt ChatGPT das Lernen? Es werden Chancen und Risiken des KI-Einsatzes im Studium beleuchtet sowie dessen Auswirkungen auf Lernprozesse, Kompetenzerwerb und akademische Integrität diskutiert. Zudem wird die Nutzung generativer KI als Tutor anhand von Beispielen aufgezeigt. 27.05.2026   17:00-18:30 Uhr Auswirkungen von KI auf die Arbeitswelt Es wird skizziert, wie generative KI wissensintensive Tätigkeiten beeinflusst und welche Auswirkungen sich auf den Arbeitsmarkt ergeben. Prognosen, Erwartungen und empirische Befunde werden dabei miteinander abgeglichen. 10.06.2026   17:00-18:30 Uhr Ethische Herausforderungen der KI im Hinblick auf die Entfaltung des Menschen Ethische Fragestellungen wie Autonomie, Verantwortung, Gerechtigkeit und Menschenwürde werden behandelt. Dabei werden Chancen und Risiken auf individueller sowie gesellschaftlicher Ebene diskutiert. 17.06.2026   17:00-18:30 Uhr Neue Lehr- und Studienformen in Zeiten von KI Generative KI stellt traditionelle Lehr- und Lernroutinen auf den Prüfstand. Die Veranstaltung beleuchtet, wie der Erwerb von KI-Kompetenzen strukturell verankert werden kann und welche neuen Studien- und Lehrformen für eine zukunftsfähige Hochschulbildung notwendig sind.
Kursleitung	Stefan Müller (Referent Hochschuldidaktik)
Ort	https://uni-leipzig.zoom-x.de/j/5123758786