Suche auf Westsächsische Hochschule Zwickau

19341. Lernplattform OPAL

URL: hochschule/organisation/zentrale-einrichtungen/zentrum-fuer-neue-studienformen/e-learning-support/opal/#c7969

Seit September 2005 stellt die Bildungsportal Sachsen GmbH den Nutzern sächsischer Fachhochschulen und Universitäten die Lernplattform OPAL (Online Plattform für akademisches Lehren und Lernen) zur…

19342. Kontinuierliches und Effektives Lernen - Über kontinuierliches und effektives Lernen an der Hochschule

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/#c7981

Über kontinuierliches und effektives Lernen an der Hochschule Die Herausforderungen der gegenwärtigen Arbeitswelt lassen sich mit allerlei Begriffen umreißen: rasche technologische Neuerungen,…

19343. Kontinuierliches und Effektives Lernen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/#c7980

„In Zeiten des Wandels erbt der lernende Mensch die Welt, während der Gelehrte wunderbar für eine Welt ausgerüstet ist, die nicht mehr existiert.“(Eric Hoffer)

19344. Anfahrtsskizze

URL: fileadmin/hochschule/zns/docs/anfahrtskizze_ZNS.pdf

PDF: Anfahrtsskizze zum ZNS Haus 3 Campus Scheffelberg.

Anfahrtsskizze zum Herunterladen

19345. Entwicklungsschritte zu erfolgreichen Tutorien im Fachbereich - 6. Konsequenzen für künftige Tutorien ziehen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/tutorien/#c7979

6. Konsequenzen für künftige Tutorien ziehen Wie kann das Tutorium evaluiert werden? Wie kann ich die Qualität des Tutoriums sichern und weiterentwickeln (neu entstandene Konzepte sichern,…

19346. Entwicklungsschritte zu erfolgreichen Tutorien im Fachbereich - 5. Tutor/innen in ihrer Tätigkeit begleiten

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/tutorien/#c7978

5. Tutor/innen in ihrer Tätigkeit begleiten Wie kann ich Tutor/innen didaktisch und fachlich in ihrer Tätigkeit begleiten (Sprechstunde für Fragen, Anregung kollegialer Hospitation und Beratung,…

19347. Entwicklungsschritte zu erfolgreichen Tutorien im Fachbereich - 4. Tutor/innen auf ihre Tätigkeit vorbereiten

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/tutorien/#c7977

4. Tutor/innen auf ihre Tätigkeit vorbereiten Wie kann ich Tutor/innen auf ihre Tätigkeit didaktische und fachlich vorbereiten ([fachbereichsexterne] Schulungstermine, Material bereitstellen,…

19348. Entwicklungsschritte zu erfolgreichen Tutorien im Fachbereich - 3. Tutor/innen ansprechen und auswählen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/tutorien/#c7976

3. Tutor/innen ansprechen und auswählen Ausschreibung verfassen Tutor/innen sind motiviert, wenn eine hohe Identifikation mit der und eine gute Orientierung für die Tätigkeit bestehen. Darum…

19349. Entwicklungsschritte zu erfolgreichen Tutorien im Fachbereich - 1. Rollenklärung von Tutor/innen & Betreuenden

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/tutorien/#c7974

1. Rollenklärung von Tutor/innen & Betreuenden Welche Aufgaben, Herausforderungen und Verantwortlichkeiten haben Tutor/innen in ihrer Tätigkeit zu bewältigen? Was bedeutet es für mich Betreuer/in…

19350. Entwicklungsschritte zu erfolgreichen Tutorien im Fachbereich - 2. Tutoriumskonzept entwickeln

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/tutorien/#c7975

2. Tutoriumskonzept entwickeln Welches Ziel und welche Funktion hat das Tutorium (z.B. auf die Prüfung vorbereiten, Studieneinstieg gestalten usw.)? Wie ist das Tutorium ins Curriculum eingebunden…

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