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1091. Förderung der Gruppenarbeit - Entwickeln Sie Fähigkeiten und Strategien zur Konfliktlösung  
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… und fordern sie auf, nach Lösungen zu suchen, sowie Dialoge und Handlungen zu improvisieren. Diese Strategie kann Studierenden helfen, Probleme zu erkennen, diese anzugehen, sich Gehör zu verschaffen…  
1092. Förderung der Gruppenarbeit - Fördern Sie metakognitive Fähigkeiten  
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… die Neigung zum Aufschieben; Offenheit gegenüber Kritik; sprachliche Gewandtheit) und zu überlegen, wie diese Aspekte die Gruppendynamik möglicherweise beeinflussen. Dafür können Sie die Studierenden Fragebögen…  
1093. Förderung der Gruppenarbeit - Überwachen Sie die Entwicklung der Gruppe  
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… Gruppen genau beobachten. Eine Möglichkeit dafür ist, regelmäßige Fortschrittsberichte zu fordern. Diese können auch während der Lehrveranstaltung vorgetragen werden, um einen Austausch unter verschiedenen…  
1094. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung  
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… in Ihren Lehrveranstaltungen durch Unterschiede in Vorwissen, Fähigkeiten und Motivation aus. Diese Unterschiede können Ausgangspunkt für Lernprozesse sein, wenn Gruppenmitglieder ihre vielfältigen…  
1095. Förderung der Gruppenarbeit - Bestimmen Sie vorauszusetzende Fähigkeiten  
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… die Ihre Studierenden mitbringen müssen, um die Lehrveranstaltung erfolgreich zu bestehen, heben Sie diese in der Beschreibung und noch einmal zu Beginn der Veranstaltung hervor. Studierende, denen diese…  
1096. Förderung der Gruppenarbeit - Beurteilen Sie das Vorwissen der Studierenden  
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… Sollte es einer kleinen Gruppe von Studierenden an Hintergrundwissen mangeln, könnten Sie diesen Studierenden empfehlen, die Wissenslücken selbstständig durch Wiederholung des Stoffes zu schließen…  
1097. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7689
… der Gruppe führen kann und verbinden daher bei Gruppenarbeit schon mit dem Begriff Negatives. Diese Erfahrungen mit Gruppenarbeit wirken sich darauf aus, wie Studierende eine Gruppenarbeit annehmen.  
1098. Förderung der Gruppenarbeit - Sprechen Sie studentische Befürchtungen an  
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… gelernt wurde. Sollte Ihre Umfrage negative Erwartungen an Gruppenarbeit offenbaren, sprechen Sie diese Einstellungen direkt an. Erklären Sie, warum Sie Gruppenarbeiten vergeben und welche Fähigkeiten sich…  
1099. Förderung der Gruppenarbeit - Meiden Sie den Begriff „Gruppenarbeit“  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7691
… Selbstbeschäftigung verstanden werden. Allein das Erwähnen von Gruppenarbeit löst bei Studierenden mit diesen Erwartungen Abwehr aus. Sie sollten daher versuchen, den Begriff zu ersetzen („Teamarbeit“, …  
1100. Förderung der Gruppenarbeit - Ziehen Sie einzelne Gruppenmitglieder zur Verantwortung  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7693
… Dafür bitten Sie die Studierenden, die Gruppenmitglieder und sich selbst zu bewerten. Obwohl dieses Vorgehen auch Schwächen hat (Studierende könnten aus sozialem Druck heraus sich gegenseitig schützen;…  
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