Suche auf Westsächsische Hochschule Zwickau

19531. Förderung der Gruppenarbeit - 6. Studierende haben vorgefasste oder falsche Vorstellungen von Gruppenarbeit

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7655

6. Studierende haben vorgefasste oder falsche Vorstellungen von Gruppenarbeit

19532. Förderung der Gruppenarbeit - 5. Die Studierenden unterscheiden sich in Bezug auf ihre Kompetenzen stark voneinander

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7654

5. Die Studierenden unterscheiden sich in Bezug auf ihre Kompetenzen stark voneinander

19533. Förderung der Gruppenarbeit - 4. Den Studierenden mangelt es an Fähigkeiten zur Gruppenarbeit

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7653

4. Den Studierenden mangelt es an Fähigkeiten zur Gruppenarbeit

19534. Förderung der Gruppenarbeit - 3. Studierende verstehen die Erwartungen des Dozenten nicht

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7652

3. Studierende verstehen die Erwartungen des Dozenten nicht

19535. Förderung der Gruppenarbeit - 2. Die Kriterien der Notenvergabe unterstützen die Gruppenarbeit nicht

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7651

2. Die Kriterien der Notenvergabe unterstützen die Gruppenarbeit nicht

19536. Förderung der Gruppenarbeit - Bauen Sie gegenseitige Abhängigkeiten in die Aufgabenstellung ein

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7649

Bauen Sie gegenseitige Abhängigkeiten in die Aufgabenstellung einFalls in Ihrer Veranstaltung ein hoher Grad an Zusammenarbeit erreicht werden soll, strukturieren Sie die Aufgabenstellung so, dass…

19537. Förderung der Gruppenarbeit - Ziehen Sie einzelne Gruppenmitglieder zur Verantwortung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7650

Ziehen Sie einzelne Gruppenmitglieder zur Verantwortung Um einzelne Studierende zur aktiven Mitarbeit zu motivieren, ist es wichtig, eine Komponente der individuellen Verantwortlichkeit in Ihre…

19538. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7647

Einleitung Dozenten können sehr kreativ bei der Erstellung von Gruppenarbeit sein, um Studierende intellektuell herauszufordern, um innovative Methoden und Lösungen anzuregen und um…

19539. Förderung der Gruppenarbeit - Überlegen Sie sich Ihre Zielvorstellungen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7648

Überlegen Sie sich Ihre Zielvorstellungen Bevor Sie die Aufgabenstellung strukturieren, überlegen Sie genau, welche Fähigkeiten Ihre Studierenden entwickeln sollen und wie umfänglich die…

19540. Förderung der Gruppenarbeit - 1. Die Struktur der Aufgabenstellung fördert die Gruppenarbeit nicht.

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7646

1. Die Struktur der Aufgabenstellung fördert die Gruppenarbeit nicht.

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