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19181. Förderung der Gruppenarbeit - Verlangen Sie Lernfortschrittskontrollen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7706

Verlangen Sie Lernfortschrittskontrollen Verlangen Sie von den Gruppen, regelmäßig die Gruppendynamik unter Beachtung von Verbesserungsmöglichkeiten und Beeinflussung von Problemen zu reflektieren…

19182. Förderung der Gruppenarbeit - Ermutigen Sie die Studierenden, das Verhalten der Gruppenmitglieder zu bewerten

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7705

Ermutigen Sie die Studierenden, das Verhalten der Gruppenmitglieder zu bewerten Bitten Sie die Teilnehmer, die eigenen Beiträge oder die Beiträge anderer Studierender in der Gruppenarbeit zu…

19183. Förderung der Gruppenarbeit - Fördern Sie Fähigkeiten und Strategien zur Konfliktlösung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7704

Fördern Sie Fähigkeiten und Strategien zur Konfliktlösung Um Studierende bereits zu Beginn des Projektes bei der Entwicklung von Konfliktlösungsstrategien zu unterstützen, können die Studierenden …

19184. Förderung der Gruppenarbeit - Stellen Sie Grundregeln auf

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7703

Stellen Sie Grundregeln auf Stellen Sie grundlegende Regeln auf oder lassen Sie die Studierenden eigene Verhaltensregeln für die Gruppenarbeit festlegen. Sie könnten den Studierenden…

19185. Förderung der Gruppenarbeit - Ziehen Sie einzelne Gruppenmitglieder zur Verantwortung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7702

Ziehen Sie einzelne Gruppenmitglieder zur Verantwortung Um einzelne Studierende zur aktiven Mitarbeit zu motivieren, ist es wichtig, eine Komponente der individuellen Verantwortlichkeit in Ihre …

19186. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7701

Einleitung Ein häufig genannter Vorbehalt von Studierenden gegenüber Gruppenarbeit ist die Befürchtung, dass das Verhalten eines Einzelnen sich negativ auf die gesamte Gruppe auswirkt. Die…

19187. Förderung der Gruppenarbeit - Diskutieren Sie die Gruppenzusammensetzung mit den Studierenden

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7700

Diskutieren Sie die Gruppenzusammensetzung mit den Studierenden Diskutieren Sie mit den Studierenden die Vor- und Nachteile einer bestimmten Gruppenzusammensetzung und begründen Sie die von Ihnen …

19188. Förderung der Gruppenarbeit - Beachten Sie mögliche Folgen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7699

Beachten Sie mögliche Folgen Überdenken Sie noch einmal die Vor- und Nachteile verschiedener Gruppenzusammenstellungen, bevor Sie die Gruppen einteilen. Vielleicht haben Sie nur einige wenige…

19189. Förderung der Gruppenarbeit - Setzen Sie Gruppen entsprechend Ihrer Ziele zusammen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7698

Setzen Sie Gruppen entsprechend Ihrer Ziele zusammenUnter Berücksichtigung der Rahmenbedingungen der Lehrveranstaltung (z.B. Teilnehmerzahl, Zusammenstellung der Studierenden) wird die …

19190. Förderung der Gruppenarbeit - Wählen Sie eine geeignete Gruppengröße

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7697

Wählen Sie eine geeignete Gruppengröße Versuchen Sie, Gruppen mit fünf Studierenden zusammenzustellen. Diese Gruppengröße stellt einen guten Kompromiss aus Vielfalt an Erfahrungen und Wissen…

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