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251. Abstract Kapitel D ZwIKSprache N. 8 (2025)  
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Fachsprache im Kontext – Fallstudie einer Deutsch-Französischen Eheschließung  
252. Abstract Kapitel E ZwIKSprache N. 8 (2025)  
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„Swing your honey and the money”: Formelhaftigkeit und Kreativität in Square-Dance-Calls  
253. Abstract Kapitel F ZwIKSprache N. 8 (2025)  
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„Cultura del descarte = Throwaway culture = Wegwerfkultur?  
254. Abstract Kapitel G ZwIKSprache N. 8 (2025)  
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Traduite de l’Anglois de Gilbert Burnet und Attribue a Mr. de St. Evremond: Kommunikation über Wissen und Wissenschaft zwischen Frankreich, England und Deutschland im 18. Jahrhundert am Beispiel von…  
255. Abstract Kapitel H ZwIKSprache N. 8 (2025)  
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Vermittlung von Wissen oder Popularisierung von Einsichten – Erklärungstiefe in Beispielen von Online-Gesundheitskommunikation  
256. Abstract Kapitel I ZwIKSprache N. 8 (2025)  
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Die Kundenkommunikation von Fluggesellschaften in den sozialen Medien im interkulturellen Vergleich: Das Beispiel der Facebookseiten von Air France und Austrian Airlines  
257. Abstract Kapitel J ZwIKSprache N. 8 (2025)  
URL: spr/schnelleinstieg/zwiksprache-online-reihe-fuer-aktuelle-forschung/zwiksprache-ausgabe-nr-8-2025/ausgabe-8-kapitel-j/
Handlungsorientierte Fremdsprachendidaktik: Überlegungen zu Inhaltsverzeichnissen in DaF-Lehrwerken  
258. Abstract Kapitel K ZwIKSprache N. 8 (2025)  
URL: spr/schnelleinstieg/zwiksprache-online-reihe-fuer-aktuelle-forschung/zwiksprache-ausgabe-nr-8-2025/ausgabe-8-kapitel-k/
Empirische Studien in studentischen Abschlussarbeiten im Studienfach DaF/Z: Exemplarische Analyse typischer Fehler und (hochschul-)didaktische Empfehlungen  
259. Abstract Kapitel L ZwIKSprache N. 8 (2025)  
URL: spr/schnelleinstieg/zwiksprache-online-reihe-fuer-aktuelle-forschung/zwiksprache-ausgabe-nr-8-2025/ausgabe-8-kapitel-l/
Der DaF-Unterricht in der Ukraine: Probleme und Perspektiven  
260. Abstract Kapitel M ZwIKSprache N. 8 (2025)  
URL: spr/schnelleinstieg/zwiksprache-online-reihe-fuer-aktuelle-forschung/zwiksprache-ausgabe-nr-8-2025/ausgabe-8-kapitel-m/
Der DaF-Unterricht in der Ukraine: Probleme und Perspektiven  
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