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18921. Beispielhafte Verlaufsmodelle - Individuelle Vorhaben  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8277
Individuelle Vorhaben Individuelle Vorhaben bieten den Studierenden die Möglichkeit, einem selbstgewählten Themenschwerpunkt nachzugehen. Im Vordergrund steht die selbstständige Aufarbeitung der…  
18922. Beispielhafte Verlaufsmodelle - Problem-Based Learning  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8276
Problem-Based Learning Ausgangs- und zentraler Bezugspunkt des Lernprozesses bilden praxisnahe Problemfälle. Diese werden in Form von wirklichkeitsnahen, möglichst kurz und prägnant formulierten…  
18923. Beispielhafte Verlaufsmodelle - Leitprogramme  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8275
Leitprogramme Leitprogramme sind schriftliche Lernanleitungen und Texte für das Selbststudium. Sie enthalten normalerweise Zielsetzung, Fachtexte zum Thema, Aufgabenstellungen und Lernkontrollen.…  
18924. Beispielhafte Verlaufsmodelle - Social-Support-Modell  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8274
Social-Support-Modell Der Lehr-Lern-Prozess wird in verschiedene Lernphasen aufgeteilt, in denen nicht nur unterschiedliche Lernformen, sondern auch verschiedenartige Gruppierungsformen…  
18925. Beispielhafte Verlaufsmodelle - Integrierte Lernaufgaben  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8272
Integrierte Lernaufgaben Den Studierenden werden Aufgaben gestellt, die in selbstständiger Arbeit außerhalb des Präsenzunterrichts (als „Hausaufgaben“) zu lösen sind. Die Aufgaben stehen meist in…  
18926. Beispielhafte Verlaufsmodelle - Skriptbasiertes Selbststudium  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8273
Skriptbasiertes Selbststudium Den Studierenden wird ein Skript abgegeben, das alle wesentlichen (insbesondere alle prüfungsrelevanten) Sachinformationen enthält und die mündliche Präsentation des…  
18927. Beispielhafte Verlaufsmodelle  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8271
Die Verlaufsmodelle bieten eine Orientierungshilfe, einen kurzen Überblick für eine mögliche Ausgestaltung des Selbststudiums und der Verflechtung mit dem Kontaktstudium. „Es handelt sich um…  
18928. Beispielhafte Verlaufsmodelle  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8148
Zugangsthemen: Förderung des Selbststudiumsbenachbarte Themen: Verflechtung Kontakt- und Selbststudium Beispielhafte Verlaufsmodelle Themenübersicht  
18929. Verflechtung Kontakt- und Selbststudium - Lernorganisatorische Integration des Selbststudiums  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/verflechtung-kontakt-und-selbststudium/#c8269
Lernorganisatorische Integration des Selbststudiums Das Wechselspiel zwischen Kontakt- und Selbststudium schlägt sich in verschiedenen Modellen der zeitlichen Planung nieder. Die nun im Folgenden…  
18930. Verflechtung Kontakt- und Selbststudium - Testen Sie, ob Sie besonderen Wert auf studienbezogene Tätigkeiten legen (Fragebogen).  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/verflechtung-kontakt-und-selbststudium/#c8270
Testen Sie, ob Sie besonderen Wert auf studienbezogene Tätigkeiten legen (Fragebogen). Der folgende Fragebogen bildet einen von sieben Grundsätzen „guter Praxis in der Hochschullehre“ (Winteler,…  
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