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17661. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Prüfen Sie den Nutzen eines Onlineskripts (Lernplattform).  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/arbeitsmaterialien/skript/#c11165
Prüfen Sie den Nutzen eines Onlineskripts (Lernplattform).Ein Onlineskript, in verschiedene Schwierigkeitsgrade abgestuft, ermöglicht es den Studierenden, ihren spezifischen Wissensstand zu …  
17662. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Quellen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/#c7716
Quellen Abrahams, M. (Hrsg.): Der Einfluss von Erdnußbutter auf die Erdrotation. Birkhäuser 1999.Böss-Ostendorf, A. & Senft, H.: Einführung in die Hochschul-Lehre. Ein Didaktik-Coach. UTB…  
17663. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - 5. Wie hilfreich empfinden Sie die Arbeitsmaterialien?  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/arbeitsmaterialien/#c11177
5. Wie hilfreich empfinden Sie die Arbeitsmaterialien?Mit Arbeitsmaterialien sollen hier selbst erstellte oder selbst zusammengestellte, lehrveranstaltungsspezifische Lehrmaterialien zur Begleitung…  
17664. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/veranstaltung/#c11310
mögliche Ansätze zur Strukturierung der Veranstaltung  
17665. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - 2. Ist für Sie eine Strukturierung der Lehrinhalte erkennbar?  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/veranstaltung/#c11308
2. Ist für Sie eine Strukturierung der Lehrinhalte erkennbar?  
17666. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c11307
a) CurriculumMeist geben die Lehrenden die Abfolge der Inhalte vor. Wie auf einer Perlenkette reiht sich Thema an Thema. Dies hat Vor- und Nachteile. Und es gibt interessante Alternativen, den…  
17667. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - 2. Ist für Sie eine Strukturierung der Lehrinhalte erkennbar?  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c11306
2. Ist für Sie eine Strukturierung der Lehrinhalte erkennbar?  
17668. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c11305
mögliche Ansätze zur Strukturierung des Curriculums  
17669. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - weiterführende Informationen zur Strukturierung des Curriculums  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c7840
weiterführende Informationen zur Strukturierung des Curriculums Unter einem Curriculum wird die „planmäßige Aufeinanderfolge der Unterrichtseinheiten“ (Glöckel, 2003) eines Fachgebiets verstanden. …  
17670. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/praesenz/#c11303
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