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1051. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Erstellen oder optimieren Sie Ihr Skript zur Veranstaltung.

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… von Möglichkeiten zur Vertiefung des Stoffes Skripte sind für Studierende besonders nützlich, wenn diese rechtzeitig vor Beginn der Lehrveranstaltung verfügbar sind, um während der Veranstaltung…

1052. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Testen Sie Ihre Unterlagen auf Lernförderlichkeit (Checkliste).

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/arbeitsmaterialien/skript/#c11163

… umgehen sollen? (z. B.: Handelt es sich um einen Text, der Grundlagenwissen vermittelt? Oder enthält dieser Text ein Beispiel für die Anwendung des Gelernten? Ist eine umfassende Kenntnis der enthaltenen…

1053. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/arbeitsmaterialien/literatur/#c11182

… Texte gehört für Akademiker zum Alltag. Es ist allerdings nicht davon auszugehen, dass Studierende mit dieser besonderen Textsorte umgehen können und von sich aus nach wissenschaftlichen Texten suchen. Die…

1054. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - weiterführende Informationen zum Verhältnis von Selbst- und Fremdsteuerung

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… ist daher abhängig von der Bereitschaft der Lernenden zu einer solchen Interaktion“ (Reinmann, 2005). Diese Bereitschaft kann durch die Lehrenden nicht direkt gesteigert werden. So wie Lernen nicht durch Lehrer…

1055. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Individuelles Selbststudium (Selbststeuerung)

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… Selbststudium bezeichnet die nicht durch spezielle Aufträge strukturierte Lernzeit der Studierenden. Diese setzen sich mit einem Lerngegenstand auseinander, ohne dass dafür ein eng umrissener Lern- und…

1056. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Begleitung des Selbststudiums (Fremdsteuerung)

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… des Selbststudiums verbessern, so sind damit Steuerungs- und Unterstützungsaufgaben verbunden. Diese Aufgaben kommen in verschiedenen Phasen des Selbststudiums zum Tragen (Landwehr & Müller, 2008).

1057. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - ... Phase 2a: Coaching (Unterstützungsaufgaben)

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… und Eigenverantwortlichkeit der Studierenden hin zu prüfen. Dennoch bleiben Lehrende in dieser Phase bedeutsam. Auf die Studierenden lauern vielfältige Unklarheiten und Schwierigkeiten, welche den…

1058. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - ... Phase 4: Evaluieren

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… an die Studierenden eine Voraussetzung. Lediglich pauschale, wenn auch positive Rückmeldungen kommen diesem Ziel nicht näher. Unterstützung der Prozessreflexion Ein begleitetes Selbststudium stellt nicht…

1059. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - weiterführende Informationen zur Verflechtung von Selbst- und Kontaktstudium

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… Selbststudium fällt zumeist die Funktion eines Hilfsinstrumentes für die Präsenzveranstaltung zu. In dieser eindimensionalen Einordnung des Selbststudiums liegen gewisse Gefahren. Das Selbststudium könnte von…

1060. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Lernorganisatorische Integration des Selbststudiums

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… als Gängelung oder Verschulung empfinden könnten. Das Hausaufgabenmodell könnte sich allerdings aus diesen Gründen für Seminargruppen eignen, die noch keine Erfahrung mit dem Selbststudium sammelten…

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