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18481. Jörgen Skafte Rasmussen - Lebenslauf  
URL: amb/organisation/institut-fuer-produktionstechnik/rasmussen-preis/j-s-rasmussen/#c830
LebenslaufLebenslauf von Jörgen Skafte Rasmussen 1878 Geboren am 30. Juli 1878 in Nakskov (Dänemark) Nach dem Schulabschluss Schmiedelehre in Kopenhagen   1898-1900 …  
18482. Rasmussen-Preis - Preiskomitee  
URL: amb/organisation/institut-fuer-produktionstechnik/rasmussen-preis/#c9686
PreiskomiteeDas Preiskomitee wird vom Vorstand des IfP bestellt.  
18483. programm2017.pdf  
URL: fileadmin/studieninteressenten/orientierungs-_und_beratungsangebote/angebote_fuer_schueler/girlsday/docs/programm2017.pdf
Flyer: Programm Girlsday 2017. Flyer: Programm Girlsday 2017.Flyer: Programm Girlsday 2017. Flyer: Programm Girlsday 2017. Flyer: Programm Girlsday 2017. Flyer: Programm Girlsday 2017. Flyer: Programm Girlsday 2017. Flyer:…  
18484. Satzung  
URL: fileadmin/fakultaeten/amb/verein/docs/20090101_FoerdervereinSatzung-AMB_aktStand2009.pdf
PDF: Satzung des Verein zur Förderung der Fakultät Automobil- und Maschinenbau der Westsächsischen Hochschule Zwickau e.V. Satzung des Verein zur Förderung der Fakultät Automobil- und
Maschinenbau der Westsächsischen Hochschule
Zwickau e.V. vom 01.01.2009  
18485. Kontakt / Impressum - Haftungsausschluss  
URL: amb/schnelleinstieg/foerderverein-amb/mitgliedsbereich/kontakt-impressum/#c9653
HaftungsausschlussHaftung für Inhalte Die inhaltliche Verantwortung der einzelnen WWW-Seiten liegt bei den jeweiligen informationseinstellenden Einrichtungen oder Personen. Die Inhalte unserer…  
18486. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/veranstaltung/#c9646
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18487. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c9645
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18488. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Wägen Sie zwischen Offenheit und „Lehre nach Plan“ ab  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/veranstaltung/#c9641
Wägen Sie zwischen Offenheit und „Lehre nach Plan“ ab Offenheit kann durchaus präzise geplante und durchstrukturierte Lehrveranstaltungen bedrohen. In dieser Situation offenbaren sich …  
18489. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Stellen Sie studentische Beiträge in Beziehung zu Ihrem Veranstaltungs- oder Themenplan  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/veranstaltung/#c9643
Stellen Sie studentische Beiträge in Beziehung zu Ihrem Veranstaltungs- oder Themenplan Wenn Sie phasenweise das Aktivitäts- und Lehrzepter im Rahmen von Referaten und Gruppenarbeit aus der Hand…  
18490. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Setzen Sie Visualisierungen gezielt ein  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/veranstaltung/#c9642
Setzen Sie Visualisierungen gezielt ein Es ist unumstritten, dass Visualisierungen den Lernerfolg fördern können. Nur unter den Extremen „keine Visualisierung“ und „übertriebene Visualisierung“…  
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