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18921. Kommunikation - Überprüfen Sie Ihre Erreichbarkeit in den Sprechzeiten  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8225
Überprüfen Sie Ihre Erreichbarkeit in den Sprechzeiten Gelegentlich entfallen geplante Sprechzeiten durch nicht vorherzusehende Ereignisse. Dies kann Studierende frustrieren, lässt sich jedoch…  
18922. Kommunikation - Versuchen Sie, konstruktiv mit Kritik umzugehen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8223
Versuchen Sie, konstruktiv mit Kritik umzugehen Sie könnten offene Kritik der Studierenden als Zeichen für eine wahrgenommene Offenheit und Beteiligungsmöglichkeit in Ihrer Lehrveranstaltung…  
18923. Kommunikation - Geben Sie nach erbrachten studentischen Leistungen Rückmeldungen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8222
Geben Sie nach erbrachten studentischen Leistungen Rückmeldungen Nach studentischen Leistungen wie Referate oder Hausarbeiten kann es für die Studierenden hilfreich sein, genauere Rückmeldung zu…  
18924. Kommunikation - Äußern Sie Anerkennung bei studentischen Fragen, Antworten und Beiträgen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8221
Äußern Sie Anerkennung bei studentischen Fragen, Antworten und Beiträgen Legen Sie sich Fragen zurecht, die für Studierende interessante und relevante Themen ansprechen. Dabei kann es hilfreich…  
18925. Kommunikation - weiterführende Informationen zu "Kommunikation"  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8209
weiterführende Informationen zu "Kommunikation" Lehrer: „Kommunikation ist alles.“ Student: „Was?“ Die Maxime, dass Studierende möglichst aktiv sein sollen, kann einerseits mit der…  
18926. Kommunikation - Seien Sie vor und nach der Lehrveranstaltung ansprechbar  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8212
Seien Sie vor und nach der Lehrveranstaltung ansprechbar Kommen Sie im Rahmen Ihrer Möglichkeiten etwas früher und lassen Sie sich nach der Lehrveranstaltung Zeit mit dem Gehen, um Kontakt mit den …  
18927. Kommunikation - Sprechen Sie studentische Verhaltensprobleme in einem freundlichen Ton an  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8220
Sprechen Sie studentische Verhaltensprobleme in einem freundlichen Ton an Es kommt immer wieder zu Situationen, die das Verhältnis von Lehrperson und Studierenden beeinträchtigen oder die…  
18928. Kommunikation - Reagieren Sie auf ein schweigendes Plenum  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8219
Reagieren Sie auf ein schweigendes Plenum Sie möchten die Kommunikation zwischen Ihnen und den Studierenden fördern, stellen eine Frage und keiner der Studierenden meldet sich. Diese Situation ist…  
18929. Kommunikation - Sprechen Sie die Studierenden namentlich an  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8217
Sprechen Sie die Studierenden namentlich an Versuchen Sie, in kleinen Gruppen die Namen (aller) Studierenden zu lernen. Der Aufwand wird durch ein besseres Gruppenklima belohnt. Menschen fühlen…  
18930. Inter/action  
URL: aks/studium/studiengang-gestaltung/modedesign/abschlussarbeiten-ba/archiv/interaction/#c8214
Studentin Laura Krettek Projektbetreuung Prof. Astrid Zwanzig Dipl.-Ing. / Arch. Thoralf Krause Projektpartner HTWK Leipzig - Forschungsgruppe Nachhaltiges Bauen (Fakultät Bauwesen –…  
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