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19231. Förderung der Gruppenarbeit - Stellen Sie Ihre Erwartungen an den Prozess klar  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7669
Stellen Sie Ihre Erwartungen an den Prozess klar Erklären Sie umfänglich, wie Sie sich die Arbeit der Studierenden vorstellen und wie nicht. Ist es beispielsweise akzeptabel, dass die Gruppe die…  
19232. Förderung der Gruppenarbeit - Grenzen Sie die Aufgabenstellung ab  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7668
Grenzen Sie die Aufgabenstellung ab Erklären Sie ausführlich - eventuell ausführlicher als Sie es für notwendig erachten – sämtliche Aspekte der Aufgabenstellung. Spezifizieren Sie beispielsweise…  
19233. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7667
Einleitung Studierende bringen in die Lehrveranstaltung eine ganze Reihe von Erwartungen mit, die Ergebnis ihrer bisherigen Schulerfahrungen, ihres kulturellen Hintergrunds oder einer…  
19234. Förderung der Gruppenarbeit - Bewerten Sie spezielle Aspekte der Gruppenarbeit  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7666
Bewerten Sie spezielle Aspekte der Gruppenarbeit Gestalten Sie Kriterien, nach denen Studierende gegenseitig die Beiträge und das Verhalten der Gruppenmitglieder evaluieren können (Peer-Feedback).…  
19235. Förderung der Gruppenarbeit - Beachten Sie bei der Vergabe von Noten den Entstehungsprozess und nicht nur das Endprodukt  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7665
Beachten Sie bei der Vergabe von Noten den Entstehungsprozess und nicht nur das Endprodukt Die Kriterien der Benotung spiegeln Ihre Ziele für die Lehrveranstaltung wider und verdeutlichen diese…  
19236. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7664
Einleitung Es ist typisch für Hochschullehrer, an den Wert und die Bedeutung von Gruppenarbeit zu glauben, dies explizit vor Studierenden zu formulieren und gleichzeitig die Gruppenarbeit nicht als…  
19237. Werkzeugkasten Hochschullehre  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/#c7663
 
19238. campus³  
URL: fileadmin/news/whz/docs/2016/20161012_campus3_20.pdf
Magazin der Westsächsischen Hochschule Zwickau campus³Magazin der Westsächsischen Hochschule Zwickaucampus³ Magazin der Westsächsischen Hochschule Zwickau campus³ Magazin der Westsächsischen Hochschule Zwickau campus³ Magazin der…  
19239. FoRegelw.pdf  
URL: fileadmin/fakultaeten/kft/docs/organisation/iev/forschung/FoRegelw.pdf
PDF: Forschungsregelwerk. PDF: Forschungsregelwerk.PDF: Forschungsregelwerk. PDF: Forschungsregelwerk. PDF: Forschungsregelwerk. PDF: Forschungsregelwerk. PDF: Forschungsregelwerk. PDF: Forschungsregelwerk. PDF:…  
19240. FoSchwerp.pdf  
URL: fileadmin/fakultaeten/kft/docs/organisation/iev/forschung/FoSchwerp.pdf
PDF: Forschungsschwerpunkte. Verkehr und Energie. PDF: Forschungsschwerpunkte. Verkehr und Energie.PDF: Forschungsschwerpunkte. Verkehr und Energie. PDF: Forschungsschwerpunkte. Verkehr und Energie. PDF: Forschungsschwerpunkte. Verkehr und Energie.…  
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