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19471. Förderung der Gruppenarbeit - Fördern Sie Fähigkeiten und Strategien zur Konfliktlösung  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7704
Fördern Sie Fähigkeiten und Strategien zur Konfliktlösung Um Studierende bereits zu Beginn des Projektes bei der Entwicklung von Konfliktlösungsstrategien zu unterstützen, können die Studierenden …  
19472. Förderung der Gruppenarbeit - Stellen Sie Grundregeln auf  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7703
Stellen Sie Grundregeln auf Stellen Sie grundlegende Regeln auf oder lassen Sie die Studierenden eigene Verhaltensregeln für die Gruppenarbeit festlegen. Sie könnten den Studierenden…  
19473. Förderung der Gruppenarbeit - Ziehen Sie einzelne Gruppenmitglieder zur Verantwortung  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7702
Ziehen Sie einzelne Gruppenmitglieder zur Verantwortung Um einzelne Studierende zur aktiven Mitarbeit zu motivieren, ist es wichtig, eine Komponente der individuellen Verantwortlichkeit in Ihre …  
19474. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7701
Einleitung Ein häufig genannter Vorbehalt von Studierenden gegenüber Gruppenarbeit ist die Befürchtung, dass das Verhalten eines Einzelnen sich negativ auf die gesamte Gruppe auswirkt. Die…  
19475. Förderung der Gruppenarbeit - Diskutieren Sie die Gruppenzusammensetzung mit den Studierenden  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7700
Diskutieren Sie die Gruppenzusammensetzung mit den Studierenden Diskutieren Sie mit den Studierenden die Vor- und Nachteile einer bestimmten Gruppenzusammensetzung und begründen Sie die von Ihnen …  
19476. Förderung der Gruppenarbeit - Beachten Sie mögliche Folgen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7699
Beachten Sie mögliche Folgen Überdenken Sie noch einmal die Vor- und Nachteile verschiedener Gruppenzusammenstellungen, bevor Sie die Gruppen einteilen. Vielleicht haben Sie nur einige wenige…  
19477. Förderung der Gruppenarbeit - Setzen Sie Gruppen entsprechend Ihrer Ziele zusammen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7698
Setzen Sie Gruppen entsprechend Ihrer Ziele zusammenUnter Berücksichtigung der Rahmenbedingungen der Lehrveranstaltung (z.B. Teilnehmerzahl, Zusammenstellung der Studierenden) wird die …  
19478. Förderung der Gruppenarbeit - Wählen Sie eine geeignete Gruppengröße  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7697
Wählen Sie eine geeignete Gruppengröße Versuchen Sie, Gruppen mit fünf Studierenden zusammenzustellen. Diese Gruppengröße stellt einen guten Kompromiss aus Vielfalt an Erfahrungen und Wissen…  
19479. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7696
Einleitung In der Planung von Gruppenarbeit stellen sich Hochschullehrer immer wieder die gleichen Fragen. Sollten Sie selbst die Gruppen zusammenstellen oder lassen Sie die Studierenden wählen?…  
19480. Förderung der Gruppenarbeit - Sprechen Sie studentische Befürchtungen an  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7690
Sprechen Sie studentische Befürchtungen an Um festzustellen, ob Studierende negative Erwartungen an Gruppenarbeit haben, führen Sie eine kurze Umfrage oder Erhebung zu den bisherigen Erfahrungen…  
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