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17711. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - 5. Wie hilfreich empfinden Sie die Arbeitsmaterialien?

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/arbeitsmaterialien/#c11177

5. Wie hilfreich empfinden Sie die Arbeitsmaterialien?Mit Arbeitsmaterialien sollen hier selbst erstellte oder selbst zusammengestellte, lehrveranstaltungsspezifische Lehrmaterialien zur Begleitung…

17712. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/veranstaltung/#c11310

mögliche Ansätze zur Strukturierung der Veranstaltung

17713. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - 2. Ist für Sie eine Strukturierung der Lehrinhalte erkennbar?

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/veranstaltung/#c11308

2. Ist für Sie eine Strukturierung der Lehrinhalte erkennbar?

17714. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c11307

a) CurriculumMeist geben die Lehrenden die Abfolge der Inhalte vor. Wie auf einer Perlenkette reiht sich Thema an Thema. Dies hat Vor- und Nachteile. Und es gibt interessante Alternativen, den…

17715. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - 2. Ist für Sie eine Strukturierung der Lehrinhalte erkennbar?

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c11306

2. Ist für Sie eine Strukturierung der Lehrinhalte erkennbar?

17716. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c11305

mögliche Ansätze zur Strukturierung des Curriculums

17717. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - weiterführende Informationen zur Strukturierung des Curriculums

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c7840

weiterführende Informationen zur Strukturierung des Curriculums Unter einem Curriculum wird die „planmäßige Aufeinanderfolge der Unterrichtseinheiten“ (Glöckel, 2003) eines Fachgebiets verstanden. …

17718. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/praesenz/#c11303

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17719. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - ... Phase 4: Evaluieren

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/selbststudium/selbst-und-fremdsteuerung/#c11298

... Phase 4: EvaluierenIm Rahmen der letzten Phase kommen im Wesentlichen drei Aufgaben auf die Lehrenden zu: Bewerten, Rückmelden und Unterstützen der Prozessreflexion. Bewertung Der…

17720. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - ... Phase 3: Präsentieren

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/selbststudium/selbst-und-fremdsteuerung/#c11299

... Phase 3: PräsentierenAntizipieren die Studierenden, dass die geleistete Arbeit zur Kenntnis genommen und gewürdigt wird, fördert dies die Motivation, sich auch außerhalb der Hochschule mit…

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