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18951. Engagement Lehrende - Vermitteln Sie eine positive Wertschätzung für das Thema

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Vermitteln Sie eine positive Wertschätzung für das Thema Die Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen sind recht sachliche Vorgänge. Keine Modulbeschreibung fordert ausdrücklich bei…

18952. Engagement Lehrende - Hinweise:

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/engagement-lehrende/#c8196

Hinweise:

18953. Kurzportrait_2014.pdf

URL: fileadmin/hochschule/fgh/docs/audit/Kurzportrait_2014.pdf

PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2014.PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2014. PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2014. PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2014. PDF: Audit…

18954. Engagement Lehrende - weiterführende Informationen zu "Engagement Lehrende"

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/engagement-lehrende/#c8194

weiterführende Informationen zu "Engagement Lehrende" Lehrende sind nicht nur Lernhelfer und Organisatoren. Die Erforschung der Spiegelneuronen bestätigt, dass eine Resonanz zwischen Lehrenden und…

18955. Engagement Lehrende

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Studierende haben schon eine Vielzahl von Lehrenden erlebt. Sie „riechen“, wer sie willkommen heißt, wer an ihrer Entwicklung interessiert ist und wer für sein Fachgebiet „brennt“. Von diesen …

18956. Engagement Lehrende

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/engagement-lehrende/#c8134

Zugangsthemen: Förderung der Auseinandersetzungbenachbarte Themen: Lehrkonzeption Themenübersicht

18957. Aufmerksamkeit - Stellen Sie potentielle oder frühere Prüfungsaufgaben vor

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Stellen Sie potentielle oder frühere Prüfungsaufgaben vor Potentielle oder frühere Prüfungsaufgaben vorzustellen, zu üben und Optimallösungen zu erarbeiten, kann den Studierenden beim Ringen mit…

18958. Aufmerksamkeit - Optimieren Sie die Referate

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aufmerksamkeit/#c8191

Optimieren Sie die Referate Studentische Referate sind im Sinne des eigenverantwortlichen, aktiven Lernens durchaus sinnvoll. Da es Studierenden jedoch nicht immer gelingt, Spannung oder Aktivität…

18959. Aufmerksamkeit - Appellieren Sie nicht an die Vernunft der Studierenden

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Appellieren Sie nicht an die Vernunft der Studierenden Wie häufig hören wir uns selbst zu, wie wir Studierende darauf hinweisen, dass wenn man jetzt aufmerksam zuhöre, den Lernstoff im nächsten…

18960. Aufmerksamkeit - Benutzen Sie gelegentlich das Wort „Prüfung“

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aufmerksamkeit/#c8189

Benutzen Sie gelegentlich das Wort „Prüfung“ Die Betonung der Prüfung in Lehrveranstaltungen an Hochschulen wird kontrovers diskutiert. Einerseits verlockt die Erwähnung der Prüfungen als ein…

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