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18481. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Bauen Sie die Themenabfolge inhaltslogisch kohärent auf

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Bauen Sie die Themenabfolge inhaltslogisch kohärent auf Das schrittweise Herleiten von komplexen Sachverhalten hilft Studierenden, Ihrer Lehrveranstaltung zu folgen. Durch Raum für Fragen am Ende…

18482. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Veröffentlichen Sie Ihren „Veranstaltungsbauplan“

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/veranstaltung/#c9639

Veröffentlichen Sie Ihren „Veranstaltungsbauplan“ Für Ihre Studierenden kann es ungemein hilfreich sein, die Strukturierung der Lehrveranstaltung nicht nur durch den Verlauf der Lehrveranstaltung…

18483. Absolvententreffen 2015

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Absolvententreffen 201525 Jahre Physikalische TechnikAbsolvententreffen 2015 25 Jahre Physikalische Technik Absolvententreffen 2015 25 Jahre Physikalische Technik Absolvententreffen 2015 25 Jahre…

18484. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Das lineare Curriculum - die Perlenkette

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Das lineare Curriculum - die Perlenkette Das lineare Curriculum besticht durch einige verlockende Merkmale. „Alles ist schön gegliedert, zielorientiert, konsequent und verspricht einfachste…

18485. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Lassen Sie die Struktur zum Modul von den Studierenden erstellen

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Lassen Sie die Struktur zum Modul von den Studierenden erstellen Für Lehrende ist die Struktur der Lehrveranstaltung oder des Moduls klar. Sie verfügen über ein dichtes Wissen mit Unmengen von…

18486. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Das dreidimensionale Curriculum - die Spirale

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Das dreidimensionale Curriculum - die Spirale Hinter dem linearen und dem zweidimensionalen Curriculum verbergen sich dozentenzentrierte Lehrkonzepte. Die Lehrenden wählen aufgrund ihrer …

18487. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Das zweidimensionale Curriculum - das fremde Land

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Das zweidimensionale Curriculum - das fremde Land Im Rahmen eines zweidimensionalen Curriculums wird das Stoffgebiet als Fläche betrachtet und in größere Felder oder Themenbereiche unterteilt. …

18488. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Bauen Sie die Themenabfolge inhaltslogisch kohärent auf

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c9628

Bauen Sie die Themenabfolge inhaltslogisch kohärent auf Das schrittweise Herleiten von komplexen Sachverhalten hilft Studierenden, Ihrer Lehrveranstaltung zu folgen. Durch Raum für Fragen am Ende…

18489. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Stellen Sie die formulierten Lernziele der Modulbeschreibung vor

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/strukturierung-der-lehrinhalte/curricula/#c9627

Stellen Sie die formulierten Lernziele der Modulbeschreibung vor Leider können Sie nicht davon ausgehen, dass jeder Ihrer Studierenden die Modulbeschreibungen gelesen hat und sich im Laufe des…

18490. Albanische Professorin zu Gast am Institut für Textil- und Ledertechnik

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WHZ-Professorin Kirstin Hoffmann (re.) und Prof. Ermira Shehi

Vom 18. bis 25. März 2017 besuchte Frau Prof. Ermira Shehi vom Department für Textil und Mode an der Polytechnischen Universität Tirana das ITL, um über den Aufbau einer Kooperation und die…

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