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19641. Bachelor Physikalische Technik - Verantwortlich für die Ausbildung im Studiengang:  
URL: pti/organisation/fachgruppe-angewandte-naturwissenschaftenlian/studiengaenge-old-version/physikalische-technik/bachelor-physikalische-technik/#c5578
Verantwortlich für die Ausbildung im Studiengang:Westsächsische Hochschule Zwickau Fakultät Physikalische Technik / Informatik LIAN - Leupold-Institut für Angewandte Naturwissenschaften …  
19642. Bachelor Physikalische Technik - Studiengang Physikalische Technik  
URL: pti/organisation/fachgruppe-angewandte-naturwissenschaftenlian/studiengaenge-old-version/physikalische-technik/bachelor-physikalische-technik/#c5576
Studiengang Physikalische Technik Studienablauf 1. - 3. Semester: Gemeinsame Ausbildungsinhalte aller Studienschwerpunkte 4. - 6. Semester: Studienschwerpunkte Mess- und…  
19643. Physikalische Technik - Studiengang Physikalische Technik  
URL: pti/organisation/fachgruppe-angewandte-naturwissenschaftenlian/studiengaenge-old-version/physikalische-technik/#c5573
Studiengang Physikalische TechnikPhysik klärt alles - auch deine ZukunftCharakteristikBachelor of Engineering (B.Eng.) als erster berufsqualifizierender Abschluss Um den wachsenden…  
19644. Aufbau der Wissenschaftlichen Weiterbildung an der Westsächsischen Hochschule Zwickau  
URL: fileadmin/lehre/projekte/abgeschlossene_projekte/offene_hochschule/erste_foerderphase/veroeffentlichungen_erste_foerderphase/docs/2013_II_63-64_Koepernik.pdf
Aufbau der Wissenschaftlichen Weiterbildung an der Westsächsischen Hochschule Zwickau Weiterbildung als Strukturaufgabe. In: DGWF: Hochschule und Weiterbildung. Ausgabe 2/2013, S. 63 – 64.  
19645. Hochschulen als Orte Lebenslangen Lernens  
URL: fileadmin/lehre/projekte/abgeschlossene_projekte/offene_hochschule/erste_foerderphase/veroeffentlichungen_erste_foerderphase/docs/broschuere_offene_hochschule_whz_teil1_web.pdf
Hochschulen als Orte Lebenslangen Lernens Teil 1: Neue Zielgruppen erreichen  
19646. Hochschulen als Orte Lebenslangen Lernens  
URL: fileadmin/lehre/projekte/abgeschlossene_projekte/offene_hochschule/erste_foerderphase/veroeffentlichungen_erste_foerderphase/docs/broschuere_offene_hochschule_whz_teil2_web.pdf
Hochschulen als Orte Lebenslangen Lernens Teil 2: Strukturen etablieren, neue Formate entwickeln  
19647. Offene Hochschule Zwickau?!  
URL: fileadmin/lehre/projekte/abgeschlossene_projekte/offene_hochschule/erste_foerderphase/veroeffentlichungen_erste_foerderphase/docs/Campus_12_Artikel.pdf
Offene Hochschule Zwickau?! Flexibel studieren: Alternativen bieten - Chancen nutzen. In: Campus3-Magazin, Ausgabe 2/2012, S. 16 – 17.  
19648. Freie Presse: Projektstart für duale Ausbildung  
URL: fileadmin/lehre/projekte/abgeschlossene_projekte/offene_hochschule/erste_foerderphase/veroeffentlichungen_erste_foerderphase/docs/FP_Wirtschaft.pdf
Freie Presse: Projektstart für duale Ausbildung Handwerk und Zwickauer Hochschule kooperieren. In: Freie Presse vom 27.3.2013  
19649. Weiterbildung nach den Bedürfnissen der Zielgruppe: Neu geschaffene Formate verbessern die Qualifizierungsmöglichkeiten an der WHZ  
URL: fileadmin/lehre/projekte/abgeschlossene_projekte/offene_hochschule/erste_foerderphase/veroeffentlichungen_erste_foerderphase/docs/Campus3_15.pdf
Weiterbildung nach den Bedürfnissen der Zielgruppe: Neu geschaffene Formate verbessern die Qualifizierungsmöglichkeiten an der WHZ In: Campus3-Magazin, Ausgabe 1/2014, S.20.  
19650. Weiterbildung nach den Bedürfnissen der Zielgruppe: Neu geschaffene Formate verbessern die Qualifizierungsmöglichkeiten an der WHZ  
URL: fileadmin/lehre/projekte/abgeschlossene_projekte/offene_hochschule/erste_foerderphase/veroeffentlichungen_erste_foerderphase/docs/campus3_16_20_21.pdf
Weiterbildung nach den Bedürfnissen der Zielgruppe: Neu geschaffene Formate verbessern die Qualifizierungsmöglichkeiten an der WHZ In: Campus3-Magazin, Ausgabe 2/2014. S. 20 – 21.  
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