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18961. Aufmerksamkeit - Appellieren Sie nicht an die Vernunft der Studierenden

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Appellieren Sie nicht an die Vernunft der Studierenden Wie häufig hören wir uns selbst zu, wie wir Studierende darauf hinweisen, dass wenn man jetzt aufmerksam zuhöre, den Lernstoff im nächsten…

18962. Aufmerksamkeit - Benutzen Sie gelegentlich das Wort „Prüfung“

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aufmerksamkeit/#c8189

Benutzen Sie gelegentlich das Wort „Prüfung“ Die Betonung der Prüfung in Lehrveranstaltungen an Hochschulen wird kontrovers diskutiert. Einerseits verlockt die Erwähnung der Prüfungen als ein…

18963. Aufmerksamkeit - Setzen Sie Humor ein

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Setzen Sie Humor ein Humor ist die Liebe zur kreativen Mehrdeutigkeit. Der Fokus wird von einem Problem (z. B. Verständnisschwierigkeiten oder eine anstehende Prüfung) auf Zusammenhänge gelegt,…

18964. Aufmerksamkeit - Hinweise:

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aufmerksamkeit/#c8186

Hinweise:

18965. Aufmerksamkeit - weiterführende Informationen zu "Aufmerksamkeit"

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weiterführende Informationen zu "Aufmerksamkeit" "Der wirklich schwierige Teil der Lehre ist nicht die Organisation und Darstellung der Inhalte, sondern etwas zu tun, dass die Konzentration …

18966. Aufmerksamkeit

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aufmerksamkeit/#c8184

Auch wenn es nicht immer möglich ist, dauerhaft die Aufmerksamkeit der Studierenden auf ein Thema zu lenken, gibt es doch zahlreiche Möglichkeiten, deren Aufmerksamkeit zu gewinnen. Die folgenden…

18967. Aufmerksamkeit

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aufmerksamkeit/#c8138

Zugangsthemen: Förderung der Auseinandersetzungbenachbarte Themen: Aktivität Input und Verarbeitung Vorwissen Themenübersicht

18968. Input und Verarbeitung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/input-und-verarbeitung/#c8139

Zugangsthemen: Förderung der Auseinandersetzungbenachbarte Themen: Aktivität Curricula Kommunikation Kritisches Denken Lehrkonzeption Methoden Stoffmenge und Zeitbudget Strukturierung …

18969. Input und Verarbeitung - Verarbeiten Sie die Inhalte des Selbststudiums in der Präsenzveranstaltung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/input-und-verarbeitung/#c8182

Verarbeiten Sie die Inhalte des Selbststudiums in der Präsenzveranstaltung Vielleicht betreiben Sie bereits „Outsourcing“ und lagern Inhalte der Lehrveranstaltung in das Selbststudium der…

18970. Input und Verarbeitung - Planen Sie Erholungspausen ein

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/input-und-verarbeitung/#c8180

Planen Sie Erholungspausen ein Die Konzentrationsleistung sinkt nach 20 Minuten beträchtlich. Einer Vorlesung 90 Minuten aufmerksam zu folgen, ist eine ebenso unmenschliche Forderung, wie von…

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