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121. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7664
Relevanz: 2,07
Prozentuale Relevanz: 19

…Einleitung Es ist typisch für Hochschullehrer, an den Wert und die Bedeutung von Gruppenarbeit zu glauben, dies explizit vor Studierenden zu formulieren und gleichzeitig die Gruppenarbeit nicht als Dimension für die…

122. Festplattenverschlüsselung

URL: zki/anleitungen-infos/festplattenverschluesselung/#c6426
Relevanz: 2,07
Prozentuale Relevanz: 19

… erzeugt, der im ZKI sicher aufbewahrt wird und nach Überprüfung Ihrer Identität herausgegeben wird. Dies kann durch persönlichen Kontakt im ZKI bzw. telefonisch durch Übermittlung eines Kennwortes, welches…

123. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Versuchen Sie, konstruktiv mit Kritik umzugehen.

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/kommunikation/#c11209
Relevanz: 2,07
Prozentuale Relevanz: 19

… Feedback zu geben, muss allerdings gelernt sein. Sie können nicht von Studierenden erwarten, dies bereits zu beherrschen. Je ungeschickter die Kritik formuliert wurde, desto schwerer fällt es, sachlich…

124. FSR Kraftfahrzeugtechnik - Warum solltest du Mitglied werden?

URL: studentenrat/fachschaftsraete/fsr-kraftfahrzeugtechnik/#c25324
Relevanz: 2,06
Prozentuale Relevanz: 19

… der Regelstudienzeit von einem Semester zu. Bei mehrjähriger Mitwirkung sind sogar drei Semester möglich. Dies kann von Vorteil sein, denn nicht selten übersteigt die Studiendauer die Förderungshöchstdauer. BAföG…

125. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7647
Relevanz: 2,06
Prozentuale Relevanz: 19

… häufig nicht ausreichend beachtet, ob die Struktur der Aufgabenstellung auch zu Gruppenarbeit führt. Dies kann unbeabsichtigt zu negativen Konsequenzen führen. So kann es sein, dass sich einzelne Teilnehmer…

126. Künftige Gebärdensprach-Dolmetscher und Elektrotechniker kooperieren

URL: hochschule/informationen/pressemitteilungen/details/?tx_news_pi1%5Bnews%5D=1597&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=120f941e1d6908c0b74aeebea1c69258
Relevanz: 2,05
Prozentuale Relevanz: 19

Wie sieht die Gebärde für einen Blitz aus? Inhalte für gehörlose und hörgeschädigte Menschen in Gebärden zu übertragen ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Noch schwieriger aber wird es, wenn es um

127. Übersicht zu Lerntechniken und Lernmethoden

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/studierkompetenz/lerntechniken/#c8358
Relevanz: 2,05
Prozentuale Relevanz: 19

…nerfahrungen ist nicht davon auszugehen, dass alle Studierenden über vielfältige Lernstrategien verfügen und diese bewusst und situativ angepasst initiieren. „In der Schule wird ständig Lernen verlangt – wie dies…

128. Werte- und Verhaltenskodex - Geltungsbereich

URL: hochschule/ueber-uns/werte-und-verhaltenskodex/#c30858
Relevanz: 2,04
Prozentuale Relevanz: 19

…GeltungsbereichDieser Werte- und Verhaltenskodex gilt für alle im Hochschulbetrieb eingebundenen Personen. Seine Gültigkeit erstreckt sich ebenso über alle mit der WHZ kooperierenden Personen, Institutionen und Gäste.…

129. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Prüfen Sie den Nutzen einer Fotodokumentation für Ihre Veranstaltung.

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/arbeitsmaterialien/skript/#c11164
Relevanz: 2,04
Prozentuale Relevanz: 19

… Ihre Lehrveranstaltung durch einen hohen Grad an Offenheit und Kommunikation geprägt, geht dies in der Regel mit einem situativ angepassten Verlauf der Veranstaltung einher. Vorgefertigte …

130. Datenschutzhinweise zur Datenverarbeitung gemäß Art. 13 DSGVO - 5. Welche Daten werden erhoben und wie lange werden Ihre Daten gespeichert?

URL: studium/studieninteressenten/angebote-zur-studienorientierung/hochschulinfotage/du-willst-mehr-informationen/datenschutzhinweise-zur-datenverarbeitung-gemaess-art-13-dsgvo/#c27112
Relevanz: 2,04
Prozentuale Relevanz: 19

… Anzahl der Begleitung. Wir verarbeiten und speichern Ihre personenbezogenen Daten solange dies für die Erfüllung unserer vertraglichen und gesetzlichen Pflichten erforderlich ist. Sind die Daten für…

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