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121. 2. Lange Nacht des Coding an WHZ gestartet  
URL: hochschule/informationen/pressemitteilungen/details/?tx_news_pi1%5Bnews%5D=3780&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=d6bc33559f90cd1973f742f9454d1ba5
54 Programmierer, Mobile-, Web- und Software-Entwickler, Kreative, Designer, Techies, Nerds, Geeks und Strategen sind am heutigen 3. November 2017 pünktlich 12 Uhr in die 2. Lange Nacht des Coding an  
122. Fakultäten  
URL: fakultaeten/#c1169
… Kunst am Standort Schneeberg bzw. in der Außenstelle Markneukirchen (Musikinstrumentenbau) zu finden.  
123. Verständlichkeit - Finden Sie eine Mischung aus Fachsprache und Verstehbarkeit  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/verstaendlichkeit/#c8241
Finden Sie eine Mischung aus Fachsprache und Verstehbarkeit Hochschullehrer gehören einem exklusiven Kreis der Gesellschaft an und unterstreichen diese Zughörigkeit durch Verwendung disziplin-spezifischer Begriffe,…  
124. Input und Verarbeitung - Beachten Sie Wartezeiten  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/input-und-verarbeitung/#c8178
… wie wirksam. Meta-Analysen weisen sogar eine außerordentlich starke Wirksamkeit nach. In Ranglisten finden Sie „Wartezeit“ unter den effektstärksten Bedingungen für studentisches Lernen wieder. Setzen Sie…  
125. Beispielhafte Verlaufsmodelle  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8271
… um praxisbewährte Ansätze, die meist in der Praxis selbst entwickelt wurden, aus dem Versuch, Wege zu finden, um im Rahmen des Hochschulunterrichts dem selbstständigen, eigenaktiven Lernen einen höheren…  
126. Beispielhafte Verlaufsmodelle - Echtprojekte  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/beispielhafte-verlaufsmodelle/#c8279
… Dieser Aspekt prägt den Projektverlauf wie folgt: Die Lernenden müssen zuerst verstehen und herausfinden, welches das wirkliche Anliegen der Kundschaft ist. Die Analysen und Lösungsvorschläge müssen…  
127. Prof. Dr. -Ing. Gerald Zickert  
URL: elt/personen/professoren/zickert/
Praxisorientiertes Studium an der Westsächsischen Hochschule Zwickau. Die Westsächsische Hochschule Zwickau bietet eine breit gefächerte Palette von Studienmöglichkeiten auf den Gebieten Technik,  
128. Lagepläne  
URL: zki/wir-ueber-uns/oeffnungszeiten/lageplaene/#c9428
…So finden Sie uns und die rechentechnischen Kabinette am Dr.-Friedrichs-Ring:  
129. Strukturierung - Veröffentlichen Sie Ihren „Veranstaltungsbauplan“  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/strukturierung/#c8253
…kennengelernt zu haben. Die „Sichtbarmachung des Bauplanes“ (Schulz von Thun, 1981) ermöglicht das (Wieder-)Finden des „roten Fadens“. Erläutern Sie Ihren Plan für das Modul in der ersten Veranstaltung des Semesters…  
130. eSKo - Elektronisches Studentenkonto  
URL: zki/nutzerservice/esko-elektronisches-studentenkonto/#c402
… Über jede getätigte Transaktion erhalten Sie eine automatische E-Mail! Die zentrale Kontoübersicht finden Sie im eSko-Portal Zusätzlich können sie im SB-Drucksystem erweiterte Funktionen wie dem…  
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