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141. FAQ-PROMOS - Was ist die DAAD-Gruppenversicherung?  
URL: studium/internationales/wege-ins-ausland/studierende/finanzierung-und-kosten/promos-studium/faq-promos/#c13577
Relevanz: 2,00
Prozentuale Relevanz: 18
… Möglichkeit für Studierende und Doktorand/inn/en ist die Gruppenauslandsversicherung des DAAD. Dies ist eine kombinierte Kranken-, Unfall- und Privathaftpflichtversicherung. Mindestlaufzeit 1 Monat Es…  
142. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen - Teilen Sie die Präsenzveranstaltung in Input- und Verarbeitungsphasen ein  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/ueberforderung/input-und-verarbeitung/#c7768
Relevanz: 2,00
Prozentuale Relevanz: 18
… von höchstens 20 Minuten schließen Sie eine Phase der Verarbeitung der dargelegten Inhalte an. Dies kann in Form einer Frage- oder Problemstellung erfolgen, als Wissenstest verpackt und in Einzel- oder…  
143. Förderung der Gruppenarbeit - Einleitung  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7673
Relevanz: 2,00
Prozentuale Relevanz: 18
… prozessbezogene Kompetenzen benötigt: die Fähigkeit, mit anderen gemeinsam eine Aufgabe zu erfassen, diese in Teilaspekte zu zerteilen, eine Strategie zu erstellen, Verantwortungen zu delegieren, ein…  
144. Input und Verarbeitung - Teilen Sie die Präsenzveranstaltung in Input- und Verarbeitungsphasen ein  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/input-und-verarbeitung/#c8176
Relevanz: 1,99
Prozentuale Relevanz: 18
… von höchstens 20 Minuten schließen Sie eine Phase der Verarbeitung der dargelegten Inhalte an. Dies kann in Form einer Frage- oder Problemstellung erfolgen, als Wissenstest verpackt und in Einzel- oder…  
145. Förderung der Gruppenarbeit - Stellen Sie Gruppen so zusammen, das Fähigkeiten gut verteilt sind  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/#c7687
Relevanz: 1,99
Prozentuale Relevanz: 18
… Ihrer Studierenden eine spezielle Schwäche (oder spezielle Stärke) auf einem Gebiet hat, sollten Sie diese Studierenden auf verschiedene Gruppen verteilen, um zu vermeiden, dass eine Gruppe übermäßig leidet…  
146. Deutschlandticket in der Jobticketvariante - Hinweis zur Kündigung bisheriger Abonnements  
URL: hochschule/organisation/zentrale-hochschulverwaltung/dezernate/dezernat-personalangelegenheiten/deutschlandticket-in-der-jobticketvariante/#c34338
Relevanz: 1,98
Prozentuale Relevanz: 18
… Wechsel geben, da damit ein Systemwechsel hin zu einem Online-Bestellprozess verbunden ist. Dies gilt sowohl für die bisherigen Jobticketnutzerinnen und -nutzer als auch für den Umstieg von einem…  
147. ZWIXCHANGE  
URL:
Relevanz: 1,98
Prozentuale Relevanz: 18
… zur Erstellung von Online-Lerngemeinschaften. ZWIXCHAGE verwendet die E-Learningsoftware Mahara, diese ermöglicht Ihnen, ein sogenanntes elektronisches Portfolio (E-Portfolio) zu erstellen. Das Wort…  
148. Stipendien für internationale Studierende - Stipendien der großen Studienförderwerke  
URL: studium/studierende/beratungsangebot/stipendien/stipendien-fuer-internationale-studierende/#c32914
Relevanz: 1,98
Prozentuale Relevanz: 18
… Potentielle Stipendiaten sollten sich mit den Grundwerten des jeweiligen Förderwerks identifizieren und dies entsprechend in der Bewerbung begründen können. Gefördert werden können i.d.R. alle Bildungsinländer,…  
149. Informationsveranstaltung zur 3DExperience Plattform  
URL: hochschule/informationen/pressemitteilungen/details/?tx_news_pi1%5Bnews%5D=3875&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=f78c27e25639dbbfca322b23e6040197
Relevanz: 1,97
Prozentuale Relevanz: 18
Am Donnerstag dem 25. Januar 2018 findet um 14 Uhr in der Aula auf dem Campus Scheffelstraße ein Vortrag zur 3DExperience von Dassault Systemes statt.  
150. OSKA – Integrative persönliche Beratung in den MINT-Studiengängen  
URL: hochschule/organisation/projekte/abgeschlossene-projekte/oska/#c5459
Relevanz: 1,97
Prozentuale Relevanz: 18
…Ziel dieses Projektes war der Aufbau eines Online-Studierkompasses auf der hochschuleigenen Homepage. Dieser dient als Navigator durch die verschiedenen Beratungsangebote an der WHZ und ist somit als Wegweiser …  
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