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22774 Ergebnisse:
19901. Alumni-Datenbank noch einfacher zugänglich  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/campus3_19_seite46_Haubold.pdf
Alumni-Datenbank noch einfacher zugänglich Haubold, Markus: Alumni-Datenbank noch einfacher zugänglich. Ab sofort werden alle Absolventen automatisch aufgenommen - Aktivierung notwendig. In: campus³ - Magazin der WHZ. 10. Jahrgang 2016, Heft…  
19902. Forschendes Lernen als neues Erfolgsrezept?  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/campus3_20_forschendes_Lernen_Mueller.pdf
Forschendes Lernen als neues Erfolgsrezept? Franke, Thomas/Müller, Stefan: Forschendes Lernen als neues Erfolgsrezept? Fachbereich Informatik stellt Modul neu auf und macht damit gute Erfahrungen. In: campus³ - Magazin der WHZ. 10. Jahrgang…  
19903. 2,8 Millionen Euro fließen in StuduKo-Fortsetzung  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/campus3_20_StuduKoII_OSA.pdf
2,8 Millionen Euro fließen in StuduKo-Fortsetzung Vogel, Marianne: 2,8 Millionen Euro fließen in StuduKo-Fortsetzung. Online-Orientierungstests gut angenommen - Zusätzliches Personal eingestellt. In: campus³ - Magazin der WHZ. 10. Jahrgang 2016,…  
19904. Studienerfolg durch Kompetenz - Kompetenzentwicklung für Studierende und Lehrende als Basis für Studienerfolg  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/Fachtagung-Reader.pdf
Studienerfolg durch Kompetenz - Kompetenzentwicklung für Studierende und Lehrende als Basis für Studienerfolg Roscher, Daniela: Studienerfolg durch Kompetenz - Kompetenzentwicklung für Studierende und Lehrende als Basis für Studienerfolg. In: Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V.: Reader zur…  
19905. Die Studieneingangsphase in den Wirtschaftswissenschaften  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/HRKnexus_HandreichungStudieneingangsphaseWiwi.pdf
Die Studieneingangsphase in den Wirtschaftswissenschaften HRK nexus (Hrsg.): Die Studieneingangsphase in den Wirtschaftswissenschaften. Spezifische Herausforderungen und studierendenzentrierte Lösungsansätze. nexus Handreichung. Bonn 2016. Hinweis zum im…  
19906. "Of Course" Qualifikation! "But maybe" Selektion?  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/mueller_hds_2014_1.pdf
"Of Course" Qualifikation! "But maybe" Selektion? Müller, Stefan: "Of Course" Qualifikation! "But maybe" Selektion? - Heterogenität und der "heimliche Lehrplan". In: HDS Journal 03/2014, S. 48 - 52.  
19907. Zwischenbilanz im Projekt StuduKo: Weiter so!  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/campus3_18_Seite18_19_StuduKo.pdf
Zwischenbilanz im Projekt StuduKo: Weiter so! Baier, Gundolf/ Roscher, Daniela: Zwischenbilanz im Projekt StuduKo: Weiter so! Viele Maßnahmen in der Qualitätsverbesserung von Lehre und Studium bereits realisiert.In: campus³ - Magazin der WHZ. 9.…  
19908. Plan B in Studienkrisen  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/campus3_18_Seite_20_Bonitz.pdf
Plan B in Studienkrisen Lorz, Franziska: "Plan B" in Studienkrisen. Was tun, wenn es nicht mehr rund läuft im Studium? In: campus³ - Magazin der WHZ. 9. Jahrgang 2015, Heft 2, S. 20.  
19909. Wenn Lehrende Lernende sind - und umgekehrt  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/campus3_18_Seite_22_E-Tutoren.pdf
Wenn Lehrende Lernende sind - und umgekehrt Seidel, Gloria/ Müller, Stefan: Wenn Lehrende Lernende sind - und umgekehrt. Im Sommersemester 2015 wurden die ersten E-Tutoren erfolgreich ausgebildet. In: campus³ - Magazin der WHZ. 9. Jahrgang,…  
19910. Großes Interesse am ersten Thementag zu guter Lehre  
URL: fileadmin/lehre/projekte/studuko/veroeffentlichungen/docs/campus3_19_seite11_Thementag_GuteLehre.pdf
Großes Interesse am ersten Thementag zu guter Lehre Baier, Gundolf/ campus³: Großes Interesse am ersten Thementag zu guter Lehre. Professoren präsentieren ihre Konzepte zur Steigerung der Vorlesungsqualität. In: campus³ - Magazin der WHZ. 10. Jahrgang…  
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