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361. TV-L  
URL: hochschule/organisation/gremien/personalrat/tv-l/
 
362. gewerkschaftliche Vertretung  
URL: hochschule/organisation/gremien/personalrat/gewerkschaftliche-vertretung/
Unsere Links  
363. Aufmerksamkeit  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aufmerksamkeit/
Hinweise:  
364. Raum 126  
URL: kft/organisation/institut-fuer-kraftfahrzeugtechnik/labore/verbrennungsmotoren/raum-126/
Im Einzelnen sind folgende Belastungseinrichtungen vorhanden.  
365. Thementag "Gute Lehre an der WHZ"  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/thementag-gute-lehre/
Rückblick 14. THEMENTAG „Gute Lehre an der WHZ“ am 01. April 2026Themen und MaterialienRückblick 13. THEMENTAG „Gute Lehre an der WHZ“ am 13. März 2025Themen und MaterialienRückblick 12.…  
366. Förderung der Gruppenarbeit  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/gruppenarbeit/
Schwierigkeiten und potentielle Werkzeuge1. Die Struktur der Aufgabenstellung fördert die Gruppenarbeit nicht.2. Die Kriterien der Notenvergabe unterstützen die Gruppenarbeit nicht3.…  
367. Entwicklungsschritte zu erfolgreichen Tutorien im Fachbereich  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/tutorien/
Fragekatalog für Betreuende  
368. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/ueberforderung/stoffreduktion/
1.1 Wie schätzen Sie das Anforderungsniveau der Lehrveranstaltung ein? - Überforderung  
369. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/ueberforderung/vorwissen/
1.1 Wie schätzen Sie das Anforderungsniveau der Lehrveranstaltung ein? Überforderung  
370. Ableitungen aus den Evaluationsergebnissen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/ableitungen-aus-den-evaluationsergebnissen/ueberforderung/verstaendlichkeit/
1.1 Wie schätzen Sie das Anforderungsniveau der Lehrveranstaltung ein? - Überforderung  
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