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811. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel C ZwIKSprache N. 7 (2025)

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Breve ensaio sobre o estudo da história dos surdos na América Latina: menção especial a dois desafios a serem considerados, uma recomendação e uma pergunta final

812. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel D ZwIKSprache N. 7 (2025)

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Marcos e temas das coleções históricas e culturais do Instituto Nacional de Jovens Surdos de Paris

813. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel E ZwIKSprache N. 7 (2025)

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Retomar fontes, espanto e admiração: Diálogos sobre Bebián e sua Mimografia (1825)

814. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel F ZwIKSprache N. 7 (2025)

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Conhecer Gallaudet University e deixar-se impulsionar por seu múltiplos acervos

815. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel G ZwIKSprache N. 7 (2025)

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A falibilidade de Ramaugé: A percepção sobre a pessoa surda no século XIX à luz da Nova História

816. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel H ZwIKSprache N. 7 (2025)

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Três marcos na educação de surdos no Uruguai (oralismo, bilinguismo, plurilinguismo) através de documentos oficiais

817. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel I ZwIKSprache N. 7 (2025)

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Criação dos institutos rioplatenses para crianças surdas: registro de uma narrativa histórica fundamental

818. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel J ZwIKSprache N. 7 (2025)

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Onde encontrar a voz dos surdos: reflexões sobre algumas fontes históricas no México

819. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel K ZwIKSprache N. 7 (2025)

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Educação especial e de surdos em Moçambique: Um olhar dos alunos surdos sobre a educação nas escolas públicas

820. Resumo/Abstract/Zusammenfassung Kapitel L ZwIKSprache N. 7 (2025)

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Uma breve história da educação de surdos na Índia

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