Publikationen aus dem Bereich Sprachenlernen im Tandem

 

Edeling, Thomas/ Busch-Lauer, Ines-A. (2020): „Tandem-Sprachenlernen an der Westsächsischen Hochschule Zwickau: Ein Erfahrungsbericht zu Tandemauswahl, -beratung und –dokumentation“, in: Rentel, Nadine/  Münchow, Patricia von (eds.): Enjeux et défis du numérique pour l'enseignement universitaire;  Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung in der Hochschullehre. Frankfurt am Main: Lang (Studien zur Translation und Interkulturelle Kommunikation in der Romania; 7), 29-41.

 

Potzel, Anne/ Julich-Warparkowski, Nina (2018): „Zur Unterstützung des autonomen Lernens im Sprachtandem mithilfe von E-Learning“, in: Tinnefeld, Thomas (ed.): Fremdsprachenlernen im 21. Jahrhundert: Lerner - Methoden – Herausforderungen. Saarbrücken:  htw saar (Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik B: Sammelbände; 8), 123-136.