Nach Vereinbarung bzw. Anmeldung
Beginn der Veranstaltungen frühestens 9:00 Uhr

Spannende Zeitreisen, Escape Games oder VR-Tage wollen entwickelt und vor allem mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam gemacht werden. Einen ganz wichtigen Teil dabei leisten unsere FSJ. Die Freiwilligen im sozialen Jahr haben im Schüler-Lab die Möglichkeit, sich in ganz vielen Dingen auszuprobieren. Egal, ob sie überlegen, Ingenieurin, Betriebswirtin, Designer oder Sozialarbeiter zu werden, das Schüler-Lab bietet Nischen, sich auszuprobieren.

Voraussetzungen:

• Lust auf kreatives, wissenschaftliches und pädagogisches Arbeiten
• hohe Spaß- und Lernbereitschaft
• Kenntnisse im Lego-Bau bzw. die Bereitschaft, die zu erwerben :-)
• Abitur/Fachhochschulreife
• mindestens 18 Jahre alt
• Wünschenswert: COC RH LvL 10 .-)

Bewerben können sich junge Frauen und Männer für ein FSJ im Schüler-Lab bei unserem Partner und Träger des FSJ Gemeinsam Ziele erreichen e.V. 

Wir lieben die virtuelle Realität als Teil der Wissensvermittlung mit Spaß. 

Im Programm [viː ˈɑːr] magic - “Ein Schultag in VR” erleben die Schüler aktuell die Fächer Biologie (Anatomie des Menschen),  Geschichte (Besuch des Anne Frank-Haus), Kunst (Zeichnen in 3D), Sport (Tennis, Minigolf, Fußball, Beat Saber) UND NEU ab November 2025 Chemie (Atomstruktur, Salze, Reaktionsgleichungen). 

Der VR-Schultag läuft etwa so ab:

• Ankommen & Begrüßung
• Kurze Einführung in die "Virtuelle Realität"
• Aufteilung der Klasse in Gruppen
• jede Gruppe bearbeitet ein Thema (ca. 40 Minuten)
• (kurze) Pause und Wechsel der Gruppen zum nächsten Thema (4 x)
• Mittagspause flexibel möglich (nach 2 oder 3 Durchgängen)

Das Programm dauert ca. 4 Stunden. Es kann gekürzt werden und ist für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 - 12 vorgesehen. Elemente aus dem Programm nutzen wir auch in anderen Veranstaltungen.

Geeignet für die Klassenstufen 5 - 9, max. 28 SuS

Dauer: mindestens 90 Minuten, bis zu 240 Minuten

Mit Lego Spike Prime können die Schülerinnen und Schüler in das Programmieren einsteigen und ihre eigenen Roboter gestalten.

Das Programm ist zeitlich und inhaltlich flexibel auf die Gruppe anpassbar. Wir starten mit einer Einweisung in das Programm und dem gemeinsamen Bau eines Roboters. Wenn die Grundlagen geschafft sind können die Kinder und Jugendlichen eigene Roboter bauen und mit den gewünschten Eigenachaften versehen.

Escape Game 1 für die Klassenstufen 4 - 6:

Weltweit unterwegs für internationale Studierende

Junge Frauen und Männer aus der ganzen Welt möchten an der Westsächsischen Hochschule Zwickau studieren. Dafür ist einiges vorzubereiten und das International Office der Hochschule benötigt die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler, um Tigress aus Indien, Flash aus Venezuela, Swiffy aus Alaska, Toby aus Australien und viele andere nach Zwickau zu bringen.

Um losfliegen und die Austauschstudierenden abholen zu können, müssen die Helfer in kleinen Gruppen wichtige Aufgaben erfüllen: Kreuzworträtsel oder ein Länderquiz lösen, Züge auf die richtigen Gleise bringen, mit Lego bauen, Geräusche raten oder beim Minigolf Hürden überwinden.

Am Ende stellen sich die fleißigen Helfer gegenseitig ihre  Austauschstudierenden vor und erhalten für ihre Mühe eine kleine Belohnung.

Geeignet für die Klassenstufen 4 - 6, mind. 4, max. 28 SuS

Dauer: mindestens 180 Minuten, bis zu 240 Minuten (Pausen werden eingebaut)

Geeignet für die Klassenstufen 9 - 12, mind. 4 und max. 28 SuS

Dauer: mindestens 150 Minuten, bis zu 300 Minuten

Die Polizeidirektion Zwickau hat viele verschiedene Fälle zu untersuchen. Ist das Gemälde von Karl Glückholz echt? Wurde der Student bei einer Party im Zwickauer Tivoli vergiftet? Wie konnte der Bungeejump nur so schief gehen? Gab es Brandstiftung im Sekretariat der Studienberatung? Und wie hat der Roboter gleich 2 Menschen töten können?

Die Expertise der Fachkräfte der WHZ - auch die der Studierenden - ist gefragt. Alle Fakultäten der Hochschule leisten einen Beitrag, um die Fälle zu lösen. Mit der Befragung von Zeugen, Experimenten, Kenntnissen in Physik, Informatik, Sprache, Chemie, Biologie, Kunst und natürlich Nachdenken können die Fallakten von den Schülerinnen und Schülern komplettiert werden. Hoffentlich mit den richtigen Ergebnissen...

Das Programm ist geeignet für Schülergruppen, die bereit sind, selbständig und konzentriert in kleinen Teams zu arbeiten. 

Geeignet für die Klassenstufen 9 - 12, mind. 4 und max. 28 SuS

Dauer: mindestens 120 Minuten, bis zu 300 Minuten

Aus verschiedenen Themen des Schüler-Labs stellen wir ein Programm mit mehreren kurzen Einheiten aus Physik (z. B. Regenerative Energien, Elektrotechnik), Informatik und Biologie zusammen. Zum Einsatz kommen beispielsweise "Lego Spike Prime" und VR-Brillen. Die Schülerinnen und Schüler werden in Gruppen aufgeteilt und wechseln von Programmpunkt zu Programmpunkt.

Der genaue Ablauf ist von der Klassenstärke, Klassenstufe und den tagesabhängigen Möglichkeiten des Schüler-Labs abhängig.

Wir passen jedes Jahr unsere Programme gemeinsam mit den FSJ-lern an. für 2ß26/27 sind (voraussichtlich ab Februar 2027) vorgesehen:

• Programm Misdikinstrumentenbau | ab Klasse 9 
• Unternehmsgründung spielerisch | ab Klasse 10
• Gesundheitstag (mit Theman aus der biomedizinischen Technik, Bilologie, Gesundheitswissenschaften, Medizin) | ab Klasse 10
• Regenerative Energien | ab Klasse 9

Alle Programme werden voraussichtlich etwa 5 (Zeit-)Stunden inkl. Pausen dauern. 

Die Betreuung der maximal 4 Gruppen erfolgt durch Teilnehmende am Freiwilligen Sozialen Jahr oder Mitarbeitende bzw. Studierende der WHZ.